世界讀書日:曹文軒與十中師生相約“云端” 共品書香

世界讀書日
曹文軒與十中師生相約“云端” 共品書香
春暖花開日,正是讀書時(shí)。今年的4月23日是第27個(gè)世界讀書日,在新鄉(xiāng)市第十中學(xué)的操場(chǎng)上,師生們以“云端連線”的方式和我國(guó)首位國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者、著名作家、北大教授曹文軒老師共品書香,同話閱讀的力量。由中共新鄉(xiāng)市委宣傳部、新鄉(xiāng)市全民閱讀指導(dǎo)委員會(huì)、新鄉(xiāng)市文明辦主辦,新鄉(xiāng)市教育局、新鄉(xiāng)市新華書店承辦,新鄉(xiāng)市第十中學(xué)協(xié)辦的新鄉(xiāng)市第六屆“全民閱讀 書香新鄉(xiāng)”世界讀書日暨“喜迎二十大 書香潤(rùn)萬家”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式在此拉開序幕。 著名兒童文學(xué)作家曹文軒,著有長(zhǎng)篇小說《草房子》《根鳥》《青銅葵花》《火印》以及“我的兒子皮卡”系列、“丁丁當(dāng)當(dāng)”系列、“萌萌鳥”等系列圖書,還創(chuàng)作并出版繪本《遠(yuǎn)方》《飛翔的鳥窩》《羽毛》《柏林上空的傘》《煙》等50余種。百余種作品被譯為英、法、德、俄、日、韓、等語種。2016年,他的作品獲世界兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。他所寫的作品都滿含深情,深入人心,挖掘著人性中最真實(shí)的一面,禮贊朝氣滿滿的生命力量。
在“云對(duì)話”現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生們?cè)俅温暻椴⒚佚R誦了《火印》中描寫“雪兒”的片段。 曹文軒老師也向來賓和在場(chǎng)的師生講述了他創(chuàng)作長(zhǎng)篇兒童小說《火印》的心路歷程,這部長(zhǎng)篇兒童小說,以戰(zhàn)爭(zhēng)年代的北方草原為背景,講述了一個(gè)男孩兒和一匹戰(zhàn)馬的傳奇經(jīng)歷,構(gòu)建一個(gè)震撼人心的故事,展現(xiàn)了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷。曹文軒說,他不想雷同于一般抗戰(zhàn)類作品,拒絕臉譜化、漫畫化、公式化傾向,注重從人性的角度進(jìn)行審視和思考,能讓更多青少年更易于了解那段歷史。 【齊誦】《火印》描寫戰(zhàn)馬雪兒選段 我校學(xué)生齊誦:“膝蓋處,嘴巴以及頸上的毛梢,其表面卻有一抹淡到似有似無的黑,彷佛雪地上有座低矮的茅屋,煙囪里升起的裊裊炊煙被風(fēng)壓了下來,從雪上飄過?!?/span> 通過視頻連線,曹文軒還和師生、來賓們共同探討為何讀書、怎樣讀書。
【云對(duì)話現(xiàn)場(chǎng)】新鄉(xiāng)市第十中學(xué)學(xué)生:郭一寬
“曹爺爺,您好,我是七年級(jí)的一名學(xué)生,在讀書的過程中,有的人認(rèn)為做批注可以及時(shí)記下所想,有的人認(rèn)為做批注會(huì)打斷讀書的興致。對(duì)此,您是如何看待的?您還有哪些好的讀書方法?”
中國(guó)著名作家 曹文軒:“你比如說我讀書,我的書本里永遠(yuǎn)夾著一支鉛筆,為什么要夾一支鉛筆呢?比如說我看到了一段非常好的風(fēng)景描寫,這段風(fēng)景描寫特別好,然后我就會(huì)想到,我以后講課要把這段風(fēng)景摘取出來,有時(shí)候會(huì)寫一個(gè)詞,風(fēng)景描寫等等,或者說一個(gè)細(xì)節(jié),寫一個(gè)細(xì)節(jié)。然后這本書看完了,就放在那兒了,有空的時(shí)候我就會(huì)把這本書再打開,打開的時(shí)候,我就找我曾經(jīng)用鉛筆畫過杠杠的地方,簡(jiǎn)單寫的地方,它就可能是我非常重要的講課要用的資料,當(dāng)然不止是資料的意義,他對(duì)我的創(chuàng)作也是有用的。所以,你看書的時(shí)候,我覺得拿支筆,畫畫杠還是有好處的,因?yàn)楫嫺芫偷扔趶?qiáng)調(diào)了你的記憶,”
在談到如何激發(fā)創(chuàng)作靈感,他將多年的寫作經(jīng)驗(yàn)毫不吝嗇地傳授給在場(chǎng)的每一個(gè)人。
中國(guó)著名作家 曹文軒:“創(chuàng)造力來自于閱讀獲得的知識(shí),朋友們,同學(xué)們,我們現(xiàn)在有幾個(gè)高頻詞,經(jīng)常掛在嘴邊上的,叫創(chuàng)造、創(chuàng)造力,但是我想問諸位一個(gè)問題,這個(gè)話題在沒有與閱讀這個(gè)話題聯(lián)系起來的時(shí)候,談?wù)撍幸饬x嗎?沒有閱讀的創(chuàng)造,可能發(fā)生嗎!”
新鄉(xiāng)市第十中學(xué)學(xué)生 李錦昊:“這幾年,每年的世界讀書日,我們學(xué)校都會(huì)邀請(qǐng)全國(guó)、省、市著名作家來給我們講閱讀、品佳作,我感覺受益很大,越來越愛上閱讀。從以前的一個(gè)月讀一本文學(xué)書籍,到現(xiàn)在一周讀一本,從以前只愛讀少兒文學(xué)作品,到現(xiàn)在閱讀經(jīng)典圖書。讀書讓我的視野更寬,也給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁN視?huì)繼續(xù)多讀書、讀好書?!?/p>
新鄉(xiāng)市第十中學(xué)學(xué)生 常逸帆:“與曹文軒老師“云對(duì)話”,這個(gè)獨(dú)特的方式,讓我度過了今年特別的世界讀書日。我感受最深的是,曹老師給我們講的如何寫作,他說要提高寫作能力,需先“閱讀”生活,再讀文章,最后執(zhí)筆寫出自己的生活。讀書破萬卷、下筆如有神,我今后不僅要多閱讀,還要觀察生活,多動(dòng)筆記錄生活,讓寫作成為記錄美好生活的一種習(xí)慣?!?/p>
新鄉(xiāng)市第十中學(xué)作為河南省書香校園,策劃并參與了新鄉(xiāng)市“全民閱讀 書香新鄉(xiāng)”五屆啟動(dòng)活動(dòng),助力書香新鄉(xiāng)建設(shè)。本次活動(dòng)中我校王敏老師被評(píng)為“閱讀推廣人”,我校獲得了“閱讀推廣組織”榮譽(yù)稱號(hào),并獲得“螢火蟲之光”獎(jiǎng)?wù)隆?strong style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box; overflow-wrap: break-word !important;">
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撰稿:楊恒 李凱麗
編輯:徐微
審核:孫玉美
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