關(guān)注精神衛(wèi)生 陽(yáng)光健康成長(zhǎng)

每年10月10日的“世界精神衛(wèi)生日”是由世界精神病學(xué)協(xié)會(huì)(WorldPsychiatricAssociation)在1992年發(fā)起的。它的核心是精神健康、精神衛(wèi)生。
為呼吁全社會(huì)共同關(guān)注少年兒童心理健康,進(jìn)一步普及心理健康知識(shí),增進(jìn)少年兒童健康福祉,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,2023年世界精神衛(wèi)生日的全國(guó)宣傳主題確定為“促進(jìn)兒童心理健康,共同守護(hù)美好未來(lái)”。
初中生精神衛(wèi)生現(xiàn)狀
根據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委做的流行病學(xué)調(diào)查顯示,全國(guó)兒童青少年精神障礙流行率為17.5%。其中,流行程度最高的精神障礙包括:注意缺陷多動(dòng)障礙占6.4%、焦慮障礙占4.7%,對(duì)立違抗障礙占3.6%、抑郁障礙占3.0%、抽動(dòng)障礙占2.5%。另一份調(diào)查《中國(guó)國(guó)民心理健康發(fā)展報(bào)告(2019-2020)》,其中關(guān)于青少年心理健康狀況的結(jié)果顯示,青少年總體情況不容樂(lè)觀,而情況最為嚴(yán)重的當(dāng)屬初中生,初中階段的抑郁檢出率約為三成,重度抑郁檢出率為7.6%—8.6%。
抑郁與抑郁癥的區(qū)別
抑郁情緒和抑郁癥是有很大區(qū)別的。
我們通常會(huì)用“抑郁”來(lái)描述負(fù)性的感受,比如,難過(guò)、悲哀、沮喪等。每個(gè)人在一生中都可能會(huì)遇到一些不順心或者壓力大的事情,表現(xiàn)出悶悶不樂(lè)、心情不愉快、難過(guò)等抑郁情緒。
這種抑郁情緒通常由外界的客觀原因或者事件導(dǎo)致,往往是一時(shí)的,當(dāng)事情結(jié)束了,情緒就會(huì)恢復(fù),也不會(huì)對(duì)日常的學(xué)習(xí)生活和人際關(guān)系等造成明顯影響。但長(zhǎng)時(shí)間的抑郁情緒可能是抑郁癥的早期征兆。
抑郁癥一種疾病,是一種以情緒低落為主要表現(xiàn)的心境障礙,主要表現(xiàn)情緒低落、思維遲緩和意志活動(dòng)減退。還有一部分人也呈現(xiàn)一些軀體癥狀,比如,失眠、食欲降低或者體重降低等,還有頭疼、乏力、頭暈以及各種身體不適的感覺(jué)都可能出現(xiàn)。
保持身心健康的方法
若是無(wú)事掛心頭,自是人間好時(shí)節(jié)。在這里老師為大家總結(jié)了一些預(yù)防精神疾病的小方法,快來(lái)行動(dòng)起來(lái)吧!
1.平時(shí)生活中盡量保持一個(gè)平和的心態(tài),凡事量力而行。
2.合理安排作息時(shí)間,不熬夜,堅(jiān)持每日運(yùn)動(dòng)。
3.遇事多積極樂(lè)觀看待,不受他人影響,遇到問(wèn)題不要過(guò)分壓抑自己,尋找恰當(dāng)方式發(fā)泄。
4.尋找自己情緒上的“錨”,可以是你的好朋友、家人、老師,也可以是你賦予特殊意義的一件物品。無(wú)法解決情緒問(wèn)題時(shí),積極尋求他人幫助。
5.培養(yǎng)多種興趣,當(dāng)生活豐富多彩就能驅(qū)散不健康的情緒,使人生充實(shí)而有意義。
人生難免有挫折,愿同學(xué)們愛(ài)他人,更要愛(ài)自己,遇到苦惱經(jīng)常梳理,遇到難題適當(dāng)緩解,保持樂(lè)觀心態(tài),努力學(xué)習(xí),天天向上!
●聯(lián)系方式●
●新鄉(xiāng)市第十中學(xué)心理輔導(dǎo)中心聯(lián)系方式:0373—5114118
●新鄉(xiāng)市第十中學(xué)心理健康及家庭教育咨詢郵箱:2510915773@qq.com
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撰稿:郝玉
編輯:徐微
審核:魏艷紅
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