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　　——新鄉(xiāng)市第十中學2022年教師專業(yè)素養(yǎng)提升培訓（一）

　　夏日炎炎熱度不減，假期充電熱情更高。為了加強對《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》的理解與領悟，盡快準確把握新課標的實質和要求，提高教師們的專業(yè)素養(yǎng)，推動“新課標”在教學中得到有效落實。新鄉(xiāng)市第十中學于8月17日開始，舉行教師專業(yè)素養(yǎng)提升系列培訓活動。

　　席晉書記做了題為《學校內涵式發(fā)展》的專題講座，明確在“雙減”“五育融合”“新課標”實施等教育背景下學校的發(fā)展方向，在學校管理和教育教學上提質增效。同時，圍繞本次培訓主題，對培訓的目的、意義進行了解讀，同時希望老師們專心聆聽專家解讀，認真學習研討，牢記立德樹人使命，讓新課標理念得以落地，讓核心素養(yǎng)培養(yǎng)在課堂上得到落實。

　　本次培訓特邀新鄉(xiāng)市教研室副主任、中原名師、正高級教師魏巍老師為全體教師做《基于核心素養(yǎng)的新課程標準實踐解讀》的講座。魏老師首先為我們明確了新課程標準的實踐價值，她指出：課程標準體現(xiàn)的是國家意志，是國家教育意志在課程層面的體現(xiàn)，是帶有法律性質的課程活動綱領、準則。

　　接下來，魏巍老師就“新課標亮點解讀與困惑釋義”和“落實新課標的實踐建議”兩個話題和老師們進行了交流，解釋了“素養(yǎng)導向”“課程結構化”“情境化教學”“跨學科主題學習”等新理念與“課程核心素養(yǎng)”“學業(yè)質量評價”等新概念，解讀了學業(yè)質量與學業(yè)質量標準、核心素養(yǎng)與三維目標、課程內容結構化與單元整體教學、學科實踐與情境化教學的聯(lián)系與區(qū)別。并對新課標的學習和實踐給出了指導性建議。

　　最后，魏艷紅副校長對魏巍老師的指導表示感謝，同時希望老師們對學習所得有進一步思考，多閱讀專業(yè)領域的書報雜志，新學期要在備課、教學設計、課堂教學等環(huán)節(jié)體現(xiàn)新理念新變化。

　　心中有“標準”，行動有方向。此次培訓，為今后的教學實踐奠定了基礎，全體教師將繼續(xù)深入學習與實踐，踐行新課程理念，培育新時代人才。

　　撰稿：常星慧

　　編輯：李琰

　　審核：魏艷紅