領(lǐng)漢字神韻,行漢字規(guī)范

新鄉(xiāng)市第十中學(xué)始終關(guān)注漢字的書寫及規(guī)范化使用,不僅在校園文化布置上守護(hù)漢字的規(guī)范化,而且對(duì)老師提出了踐行漢字規(guī)范化的要求,使孩子們能夠得到漢字規(guī)范化環(huán)境的熏陶,及老師們的言傳身教。
2018年5月2日下午第三節(jié)課期間,學(xué)校組織了一次以“專業(yè)教師熟練掌握漢字標(biāo)準(zhǔn)”為主題的學(xué)習(xí)培訓(xùn),這次的主講老師是河南省教師教育專家、河南省名師、語(yǔ)文組組長(zhǎng)崔麗老師。
崔老師以《語(yǔ)言文字規(guī)范應(yīng)用》為此次活動(dòng)的題目,連用三個(gè)問題:“你知道什么是規(guī)范字嗎?”、“你知道國(guó)家對(duì)待繁體字的政策嗎?”、“‘哀、衷、表、裹、袞、’這些字里面都有‘衣’,你知道這些‘衣’的區(qū)別嗎?”導(dǎo)入主題,喚起老師們的好奇心和問題意識(shí)。之后崔老師從“漢字字形基本知識(shí)”、“規(guī)范字與不規(guī)范字”、“常見錯(cuò)字分類”、“常見別字分類”及“漢字筆順原則”五個(gè)方面展開詳細(xì)講解。她語(yǔ)言生動(dòng)活潑,幽默風(fēng)趣,不僅給我們指出來(lái)漢字如何規(guī)范,規(guī)范的漢字如何寫,更讓我們從大量的事例中領(lǐng)會(huì)到了筆畫在構(gòu)字時(shí)的變化,哪些是容易混淆的部件,哪些字容易寫錯(cuò)字和別字,哪些筆畫形態(tài)有誤等等。此外崔老師還講了《漢字的書寫規(guī)則》《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫格式》《文檔章節(jié)序號(hào)編排常識(shí)》。
活動(dòng)結(jié)束后,老師們不自覺地將掌聲送給了崔老師及為此次活動(dòng)的組織者,大家覺得受益匪淺,并表示希望以后學(xué)校多多舉行此類活動(dòng)?;顒?dòng)結(jié)束后,老師們開始開始踐行今天所學(xué)內(nèi)容,在校園內(nèi)開展“啄木鳥”活動(dòng),檢查每一處文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字,力爭(zhēng)使校園文字達(dá)到規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。
“專業(yè)教師熟練掌握漢字標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)已畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),但學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)漢字的神韻,書寫規(guī)范的漢字,一直都是十中人的誓言,每一個(gè)十中人都在踐行這份誓言,不忘初心,始終不渝。新鄉(xiāng)市第十中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們?cè)敢庾鰸h字規(guī)范化的守護(hù)者,新鄉(xiāng)市第十中學(xué)的教師們?cè)敢庾鰸h字規(guī)范化的踐行者,努力讓新鄉(xiāng)市第十中學(xué)的孩子們受其熏陶與滋養(yǎng),亦加入其中。
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