大鵬扶搖九萬里 潛心教研促奮起

“大鵬之動,非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也?!?月10日上午,由新鄉(xiāng)學(xué)院組織的2023“省培計劃”英語骨干教師培育項目團隊到我校跟崗研修。學(xué)校教務(wù)處認真策劃籌備,英語組骨干教師全程參與此次活動。
此次研修活動由汪治國老師的一節(jié)仁愛八上"Unit2KeepingHealthyTopic3SectionC"現(xiàn)場觀摩課拉開序幕。汪治國老師以“主題引領(lǐng),意義探究”的大單元整合理念設(shè)計本節(jié)課。從教師自身變化的前后對比進行導(dǎo)入,以幫助教師提出合理的健康建議為教學(xué)明線,文本閱讀層層遞進,由淺入深,張弛有度。學(xué)法指導(dǎo)貫穿于整個教學(xué)過程,單詞新授圍繞于主題語境。最終以小組討論的形式,生成關(guān)于保持健康的海報,以此引導(dǎo)學(xué)生在情境中解決實際問題。本節(jié)課立足于新課標(biāo),實踐了主題引領(lǐng)下的六要素整合的英語學(xué)習(xí)活動觀,深度研讀語篇,嘗試將孤立的知識與技能進行融合,將新課標(biāo)的要求與中考相鏈接,把握教學(xué)核心內(nèi)容。
在評課議課環(huán)節(jié),董潔和張芳珍老師作為新鄉(xiāng)市第十中學(xué)英語組教師代表進行了發(fā)言。董潔老師從課堂導(dǎo)入,教學(xué)活動設(shè)置,教師個人特色等方面進行了深入淺出的點評,并就如何將生成的板書對學(xué)生的引導(dǎo)發(fā)揮最大作用提出了合理化建議;張芳珍老師從語篇內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)環(huán)節(jié)等方面進行了細致入微的點評,并提出了如何設(shè)置“Why”的問題能更深層次的解讀文本,促進學(xué)生思維品質(zhì)的提升。兩位教師總結(jié)情況全面,分析問題深入,對策建議有針對性和可操作性,能夠給予老師們一定啟發(fā)。
交流提問環(huán)節(jié),學(xué)員們紛紛踴躍發(fā)言,汪老師就“如何基于英語學(xué)習(xí)活動觀創(chuàng)設(shè)課堂活動”、“單元整體教學(xué)的設(shè)計與實施”、“如何設(shè)置分層作業(yè)”等問題與學(xué)員們進行深入交流,現(xiàn)場氣氛熱烈,學(xué)員們受益匪淺。
最后,培訓(xùn)團隊參觀了學(xué)校心理咨詢室、文化廣場、校園書店、岳飛點將臺等校園文化景觀。在英語組李艷敏老師深度細致的講解下,學(xué)員們對我校濃厚的文化育人氛圍贊不絕口。
“積力之所舉,則無不勝也。眾智之所為,則無不成也?!蓖ㄟ^觀摩聽課、學(xué)習(xí)交流、實地參觀,學(xué)員紛紛表示獲益良多、不虛此行?!笆皂蒲桑g為利”,新鄉(xiāng)十中將以教研活動為基石,與省各級各類骨干教師一道,在探索素質(zhì)教育與實踐的路上繼續(xù)奮斗,不斷超越突破自我,創(chuàng)造一個又一個佳績!
撰稿:李文慧
編輯:徐微
審核:魏艷紅
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